Итоги конкурса грантов подвели в ИГУ
В Иркутском государственном университете подведены итоги конкурса грантов для поддержки научно-исследовательской работы (НИР) аспирантов и молодых ученых. Победители грантов получат один миллион двести тысяч рублей на проведение своих НИР.
Отметим, что поддержка научно-исследовательской работы молодых ученых – одна из основных задач, стоящих перед руководством университета и требующаяся для эффективной подготовки научно-педагогических и научных кадров. Меры стимулирования разные, в том числе Иркутский государственный университет ежегодно проводит конкурс грантов для поддержки НИР аспирантов и молодых ученых в ИГУ.
Каждый проект прошел квалифицированную трехуровневую экспертизу, критерием в которой выступали такие параметры, как научная новизна и оригинальность, возможность практического применения результатов в прикладных областях и учебном процессе, наличие достаточного задела по проекту. При этом, преимущество имели проекты, имеющие серьезный научный задел в виде статей в рецензируемых научных журналах индексируемых базами данных Web of Science, Scopus и из перечня ВАК (Высшая аттестационная комиссия) РФ.
Общее количество грантов, выделенных в этом году, – 24 на 11 направлений, каждый по 50 000 рублей. Гранты получат:
Направление «Математика, механика и информатика»
– аспирант ИМЭИ Николай Гайнулин, тема: «Алгоритмы криптографического анализа раундовых функций легковесных блочных шифров»;
– техник ИМЭИ, научный сотрудник НИЧ Юрий Вшивков, тема: «Методика и программный комплекс для ЭВМ оценки статической устойчивости летательного аппарата (экраноплана) на основе имитационного моделирования».
Направление «Физика и астрономия»
– инженер Педагогического института (кафедра физики) Михаил Деревянко, тема: «Исследование магнитоимпеданса композитных материалов на основе аморфной магнитомягкой ленты состава Fe3Co67Cr3Si15B12 в широком диапазоне температур»;
– ведущий инженер физического факультета (кафедра радиофизики и радиоэлектроники) Елена Конецкая, тема: «Устранение эффектов магнитного поля Земли при обработке фазовых измерений глобальных навигационных спутниковых систем для повышения точности позиционирования»;
– м.н.с НИИ прикладной физики Александр Пахоруков, тема: «Измерение угловой чувствительности оптического модуля установки TAIGA-HiSCORE»;
– м.н.с. НИИ прикладной физики Роман Монхоев, тема: «Калибровка сцинтилляционной установки Tunka-Grande».
Направление «Химия и химические технологии»
– аспирант химического факультета Илья Бабенко, тема: «Создание катализаторов селективной олигомеризации этилена на основе комплексов хрома(III) с лигандами пинцерного типа»;
– инженер-исследователь НИИ нефте- и углехимического синтеза Елизавета Ларина, тема: «Исследование закономерностей дифференциальной селективности реакции сочетания арилиодидов с арилацетиленами в присутствии «безлигандных» и «безмедных» каталитических систем на основе солей палладия»;
– аспирант химического факультета Елена Ярош, тема: «Спектроскопическое и кинетическое исследование процессов превращения катализатора в реакции арилирования стирола ангидридом бензойной кислоты».
Направление «Биология, почвоведение и биотехнологии»
– аспирант биолого-почвенного факультета, м.н.с. НИИ биологии Ирина Войцеховская, тема: «Анализ состава биологически активных соединений, продуцируемых актинобактериями, выделенными из байкальских эндемичных макробеспозвоночных»;
– старший лаборант биолого-почвенного факультета (кафедра зоологии беспозвоночных и гидробиологии) Ирина Еропова, тема: «Характеристика зообентоса термальных источников Северного Прибайкалья в ранневесенний период»;
– аспирант биолого-почвенного факультета Георгий Хлуднев, тема: «Роль щуки как биомелиоратора в экосистемах водохранилищ Ангарского каскада ГЭС».
Направление «История, археология и этнография»
– аспирант исторического факультета Илья Уланов, тема: «Технико-технологический анализ неолитической керамики из раскопок Братской археологической экспедиции 1957, 1959 гг.»;
– магистрант исторического факультета Лидия Шигильдеева, тема: «Совет главного управления Восточной Сибири: история возникновения, состав и деятельность 1822-1887 гг.».
Направление «Психология»
– специалист по УМР факультета психологии (кафедра медицинской психологии) Анастасия Киселева, тема: «Изучение копинг-стратегий лиц с ограниченными возможностями здоровья, обращающихся и необращающихся за консультацией психолога».
Направление «Философия, социология»
– аспирант ИСН (кафедра социальной философии и социологии) Анастасия Пархоменко, тема: «Развитие гражданского общества в России в условиях новых социальных трансформаций (в контексте становления института общественного контроля)».
Направление «Филология, журналистика, лингвистика»
– преподаватель ИФИЯМ Елена Васильева, тема: «Типология лакун, обнаруживаемых в сфере производства отадъективных имен лиц, и проблема метода»;
– преподаватель ИФИЯМ, аспирант Александра Рачева, тема: «Функционирование дейктических средств в устном дискурсе: от дискурсивных функций к когнитивным стратегиям».
Направление «Науки о Земле (геология и география)»
– преподаватель географического факультета Светлана Новикова, тема: «Оценка уровня шума на автомагистралях Иркутской области»;
– старший преподаватель географического факультета Анастасия Ахтиманкина, тема: «Исследование репрезентативности сети мониторинга атмосферного воздуха экологической зоны атмосферного влияния Байкальской природной территории»;
– преподаватель геологического факультета Анастасия Ощепкова, тема: «Исследование элементного и минерального состава позднеплейстоцен-голоценовых донных отложений Селенгино-Бугульдейской перемычки озера Байкал».
Направление «Юридические науки»
– преподаватель Юридического института Татьяна Машукова, тема: «К вопросу о соотношении понятий «административная юстиция» и «административное судопроизводство»;
– преподаватель Юридического института, аспирант Анастасия Кожевникова, тема: «Способы защиты объектов патентных прав».
Направление «Педагогика»
– ассистент Педагогического института (кафедра информатики и методики обучения информатике) Татьяна Моспан, тема: «Формирование самооценки профессионально значимых личностных качеств студентов педагогического вуза».
Кроме того, экспертный совет конкурса высоко оценил еще 15 проектов молодых ученых ИГУ, на которые решено выделить гранты в случае поступления дополнительного финансирования.