Учителя сели за парты

В образовательном центре Персей собралось 126 педагогов-физиков из разных школ Приангарья. Фото: Арина Словеснова

В образовательном центре Персей в 21 августа собралось 126 педагогов-физиков из разных школ Приангарья. Все они - участники проекта “Политех в квадрате”, запущенного министерством образования Иркутской области, ИРНИТУ и Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого при поддержке компании Эн+. В течение нескольких дней учителя знакомились с новыми подходами к предмету, получили доступ к ценным электронным ресурсам и с новом учебном году вернутся к своим ученикам заряженными свежими идеями.

Основа - эксперимент

Почему именно физика? Прежде всего, потому что это достаточно сложная дисциплина. Кроме того, с этого года они стала обязательной в списке экзаменов, необходимых для поступления на некоторые технические специальности. Наконец, эта наука очень живая и прикладная, то есть научные разработки быстро находят применение на практике.

- Сегодня наша задача - рассказать о том, какие есть современные методологии преподавания, в том числе и в проведении лабораторных работ, - пояснил ректор ИРНИТУ Михаил Корняков. - Наши преподаватели будут рассказывать о современных направлениях физики, новых открытиях, какие направления востребованы в современных технологиях и промышленности, о задачах и целях физики в современных реалиях.

Фокус на лабораторные работы не случаен:

- В первую очередь будут затронуты темы, связанные с гибридным обучением, с возможностью применения электронных средств, дистанционным управлением лабораторными установками, которые находятся в СПбПУ, а также в форматах, которые могут быть выстроены при взаимодействии двух политехов, - отметил директор института физики и математики СПбПУ Павел Захаров. - Во главе угла - лабораторный эксперимент, который и лежит в основе всей физики. У учителей появится доступ к электронным лабораторным работам, в перспективе - к управляемым дистанционно лабораторным работам - не симуляции, а именно управление реальными установками в режиме реального времени. А еще учителя почувствуют себя в роли студентов-первокурсников, чтобы понять, какие работы будут выполняться по общей физике.

Еще одно направление обучения - возможность применения нейросетей в повседневной учительской работе.

Подобные образовательные проекты - стратегическая инвестиция в подготовку будущих кадров для отрасли. Фото: Арина Словеснова

Любимый предмет

Проект “Политех в квадрате” родился с очень важной целью.

- Наше будущее, технологический суверенитет нашей страны зависят от сегодняшних школьников, - уверена директор направления стратегического и молодежного рекрутинга и управления талантами корпоративного университета Эн+ Елена Егорова. - Методики преподавания должны соответствовать современным вызовам. Известно, что детям лучше потрогать руками, посмотреть вживую, как это работает, вместо того, чтобы зубрить формулы. И чтобы раскрыть интерес к физике, к технологиям и в будущем привести их в инженерные специальности и, в том числе, и в нашу компанию была и создана эта программа. Ведь это в значительной степени зависит от учителя.

Компания уделяет большое внимание развитию современных образовательных технологий, в том числе и создавая в школах Иркутской области Мультилабы - пространства для занятий робототехникой, электроникой и другими направлениями. Подобные образовательные проекты - стратегическая инвестиция в подготовку будущих кадров для отрасли.

- Мы хотим, чтобы в регионе росло поколение думающих людей, способных принимать смелые решения, талантливых и квалифицированных инженеров. Именно поэтому мы считаем очень важным развивать это направление, - подчеркнула Елена Егорова.

Талант и труд

Участники проекта с удовольствием почувствовали себя в роли учеников.

- Любая встреча с коллегами меня вдохновляет, - признался учитель физики из иркутской школы №77 Лев Броман. - Сам я окончил физический факультет МГУ, потом учился на факультете космических исследований. Преподаю физику уже 10 лет, а вот в школу пришел в прошлом году. Сразу принял участие в создании Мультилаба в школе. Вижу, что это работает: у ребят просыпается интерес к физике именно после практических занятий. Здесь мне хочется не только узнать что-то новое, но и поделиться опытом и новостями, рассказать о своих достижениях, как вызвать интерес у учеников.

Кстати, по мнению молодого педагога, для достижения высоких результатов в этом предмете нужна не только предрасположенность.

- Без упорного труда не обойтись, - считает Лев Броман. - И если серьезно готовиться к поступлению на технические специальности, то лучше выбирать это направление уже в 7-8 классе.

По итогам двух дней обучения и практики были выбраны лучшие участники, которых отметили за активность и хорошие результаты.